Possessivbegleiter Französisch Übungen Klasse 6

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Diese Übungen sind für die Klasse 6 bestimmt.

Bitte beachten Sie, dass in den meisten Fällen der Possessivbegleiter nicht übersetzt werden kann.

Aufgabe 1:

Tragen Sie die richtigen Possessivbegleiter in die Lücken ein.

__1. Eltern sind stolz auf ihre __2. Lehrer freuen sich über die guten __3. Schüler haben Angst vor schlechten __4. Freunde besuchen einander in ihren __5. Geschwister sind manchmal __6. Nachbarn kümmern sich um die __7. Kinder lieben ihre __8. Die Menschen in diesem Dorf sind sehr stolz auf ihre __9. Die Touristen kaufen Souvenirs in den __10. In diesem Land ist es üblich, dass die __11. Die Einwohner dieses Staates sind sehr stolz auf ihr __12. Die Bürger dieses Staates sind sehr stolz auf ihr __

1. enfants 2. résultats 3. examens 4. maisons 5. bagarres 6. jardins 7. jouets 8. traditions 9. boutiques 10. système educatif 11. passé 12. présent

Aufgabe 2:

Bilden Sie Sätze mit den folgenden Wörtern.

1. Les élèves / avoir / peur / de / l’examen

2. Les parents / être / fiers / de / leurs / enfants

3. Les amis / se / voir / souvent

4. Les gens / travailler / dur

5. Les enfants / jouer / avec / leurs / jouets

1. Die Schüler haben Angst vor dem Examen. 2. Die Eltern sind stolz auf ihre Kinder. 3. Die Freunde sehen sich oft. 4. Die Menschen arbeiten hart. 5. Die Kinder spielen mit ihren Spielzeugen.

Aufgabe 3:

Vervollständigen Sie die Sätze.

1. Les élèves ont peur de l’examen parce qu’ils ne veulent pas échouer. 2. Les parents sont fiers de leurs enfants parce qu’ils réussissent à l’école. 3. Les amis se voient souvent parce qu’ils s’aiment bien. 4. Les gens travaillent dur parce qu’ils veulent gagner de l’argent. 5. Les enfants jouent avec leurs jouets parce qu’ils s’amusent.

1. Die Schüler haben Angst vor dem Examen, weil sie nicht durchfallen wollen. 2. Die Eltern sind stolz auf ihre Kinder, weil sie in der Schule Erfolg haben. 3. Die Freunde sehen sich oft, weil sie sich gerne mögen. 4. Die Menschen arbeiten hart, weil sie Geld verdienen wollen. 5. Die Kinder spielen mit ihren Spielzeugen, weil sie Spaß haben.

Wie lauten die Possessivbegleiter im französischen?

Im Französischen gibt es verschiedene Possessivbegleiter, die je nach dem Nomen, das sie begleiten, unterschiedlich lauten. Die häufigsten Possessivbegleiter sind:

mon / ma / mes
ton / ta / tes
son / sa / ses
notre / notre / nos
votre / votre / vos
leur / leur / leurs

Die Possessivbegleiter werden verwendet, um zu sagen, dass etwas jemandem gehört oder von jemandem stammt. Sie werden häufig vor dem Nomen verwendet, das sie begleiten, aber sie können auch nach dem Nomen verwendet werden.

Zum Beispiel:

C’est mon livre. – Das ist mein Buch.
C’est ton frère. – Das ist dein Bruder.
C’est son ami. – Das ist sein Freund.
C’est notre maison. – Das ist unser Haus.
C’est votre appartement. – Das ist euer Apartment.
C’est leur chien. – Das ist ihr Hund.

Possessivbegleiter können auch verwendet werden, um zu sagen, dass etwas von einer bestimmten Person oder einer bestimmten Sache stammt. Zum Beispiel:

Je suis de Paris. – Ich bin aus Paris.
Elle est de France. – Sie ist aus Frankreich.
Ils sont du Canada. – Sie sind aus Kanada.
Ce sont des oranges. – Das sind Orangen.
C’est du pain. – Das ist Brot.

Wann sagt man Ma und Mon?

Wenn du mit einer Person gleichen Geschlechts sprichst, die älter ist als du, solltest du sie mit „Ma“ anreden. Wenn du mit einer Person gleichen Geschlechts sprichst, die jünger ist als du, solltest du sie mit „Mon“ anreden.

Beispiel: Ma chère Marie, mon cher Pierre

Wann mon ma MES?

Es gibt verschiedene Theorien darüber, wann man MES (mittlere Europaische Sommerzeit) einstellen sollte. Einige Experten sagen, dass MES am besten am letzten Sonntag im März eingestellt wird, um die Tagelänge zu maximieren. Andere sagen, dass MES am ersten Sonntag im April eingestellt wird, weil das Wetter dann besser ist. In Deutschland wird MES am letzten Sonntag im März eingestellt. Wann mon ma MES? Es gibt verschiedene Theorien darüber, wann man MES (mittlere Europaische Sommerzeit) einstellen sollte. Einige Experten sagen, dass MES am besten am letzten Sonntag im März eingestellt wird, um die Tagelänge zu maximieren. Andere sagen, dass MES am ersten Sonntag im April eingestellt wird, weil das Wetter dann besser ist. In Deutschland wird MES am letzten Sonntag im März eingestellt.

Wie verwendet man possessivpronomen?

Thematik, mindestens 500 Wörter.

Possessivpronomen sind Wörter, die ein bestimmtes Nomen (Person oder Sache) darstellen und zeigen, wem dieses Nomen gehört. In der deutschen Sprache gibt es vier Possessivpronomen: mein, dein, sein und ihr.

Possessivpronomen werden verwendet, wenn das Nomen, auf das sie sich beziehen, bereits im Satz genannt wurde oder klar ist, auf welches Nomen sie sich beziehen. Sie können auch verwendet werden, um eine bestimmte Person oder Sache zu betonen.

Beachten Sie, dass die Possessivpronomen nicht immer regelmäßig sind. Zum Beispiel wird das Possessivpronomen für die zweite Person Singular und Plural (du und ihr) gleich ist, aber das Possessivpronomen für die dritte Person Singular und Plural (er, sie, es und sie) unterschiedlich ist.

Wie verwende ich Possessivpronomen?

Possessivpronomen werden in der Regel vor dem Nomen verwendet, auf das sie sich beziehen. Beachten Sie jedoch, dass dies nicht immer der Fall ist. Die Possessivpronomen können auch nach dem Nomen stehen, wenn sie betonen sollen, wem das Nomen gehört.

Zum Beispiel:

Das ist mein Haus. (Das Haus gehört mir.)
Das ist das Haus von mir. (Das Haus gehört mir – ich betone, dass das Haus mir gehört.)

Possessivpronomen im Deutschen

Die vier Possessivpronomen im Deutschen sind:

mein (für die erste Person Singular)
dein (für die zweite Person Singular)
sein (für die dritte Person Singular)
ihr (für die dritte Person Plural)

Die Possessivpronomen für die erste und zweite Person sind regelmäßig, aber die Possessivpronomen für die dritte Person sind unregelmäßig. Das heißt, das Possessivpronomen für die dritte Person Singular ist sein, aber das Possessivpronomen für die dritte Person Plural ist ihr. Dies ist wichtig zu beachten, wenn Sie Possessivpronomen im Deutschen verwenden.

Possessivpronomen im Satz

Possessivpronomen werden häufig in possessiven Sätzen verwendet, in denen das Possessivpronomen zeigt, wem etwas gehört. Zum Beispiel:

Das ist mein Haus. (Das Haus gehört mir.)
Ich bin in deinem Büro. (Das Büro gehört dir.)
Das ist seine Katze. (Die Katze gehört ihm.)
Das ist ihre Tasche. (Die Tasche gehört ihr.)

Possessivpronomen können auch verwendet werden, um zu betonen, wem etwas gehört. Zum Beispiel:

Das ist das Haus von mir. (Das Haus gehört mir – ich betone, dass das Haus mir gehört.)
Ich bin in dem Büro von dir. (Das Büro gehört dir – du betonst, dass das Büro dir gehört.)
Das ist die Katze von ihm. (Die Katze gehört ihm – er betont, dass die Katze ihm gehört.)
Das ist die Tasche von ihr. (Die Tasche gehört ihr – sie betont, dass die Tasche ihr gehört.)

Possessivpronomen können auch verwendet werden, um zu zeigen, dass etwas einem bestimmten Ort oder einer bestimmten Person gehört. Zum Beispiel:

Ich bin zu Hause. (Das Haus gehört mir.)
Du bist in der Schule. (Die Schule gehört dir.)
Er ist im Büro. (Das Büro gehört ihm.)
Sie ist bei ihnen. (Sie gehören ihr.)

Possessivpronomen können auch verwendet werden, um bestimmte Personen oder Sachen zu betonen. Zum Beispiel:

Ich habe mein Buch. (Ich habe ein Buch, aber ich betone, dass es mein Buch ist.)
Du hast dein Handy. (Du hast ein Handy, aber du betonst, dass es dein Handy ist.)
Er hat sein Auto. (Er hat ein Auto, aber er betont, dass es sein Auto ist.)
Sie hat ihr Haus. (Sie hat ein Haus, aber sie betont, dass es ihr Haus ist.)

mit Lösung.

Possessivbegleiter sind Wörter, die ein Possessiv (z.B. mein, dein, sein) begleiten. In der französischen Sprache gibt es einige Besonderheiten bei der Verwendung von Possessivbegleitern, die du in diesen Übungen lernen wirst.

Die Regeln für die Verwendung von Possessivbegleitern in der französischen Sprache sind ziemlich einfach. Zuerst einmal musst du wissen, dass es zwei Arten von Possessivbegleitern gibt: männlich und weiblich. Männliche Possessivbegleiter enden in -s oder -x, während weibliche in -e enden.

Zweitens, wenn du einen männlichen Possessivbegleiter verwendest, musst du ihn immer mit einem s am Ende schreiben, egal, ob das Possessiv selbst männlich oder weiblich ist. Zum Beispiel:

un ami (ein Freund) – mon ami (mein Freund)
une amie (eine Freundin) – ma amie (meine Freundin)

Und drittens, wenn du einen weiblichen Possessivbegleiter verwendest, musst du ihn mit einem e am Ende schreiben, egal, ob das Possessiv selbst männlich oder weiblich ist. Zum Beispiel:

un ami (ein Freund) – son ami (sein Freund)
une amie (eine Freundin) – sa amie (seine Freundin)

Das sind die Grundregeln für die Verwendung von Possessivbegleitern in der französischen Sprache. Jetzt üben wir die Anwendung dieser Regeln in den folgenden Übungen.