Relative Clauses Übungen Klasse 9 Mit Lösungen PDF
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Dies ist ein Artikel über Relative Clauses Übungen für die 9. Klasse.
Relative Clauses Übungen sind ein wichtiger Bestandteil des Englischunterrichts in der 9. Klasse. Sie helfen den Schülern, ihre Kenntnisse der englischen Sprache zu vertiefen und zu verbessern. Relative Clauses Übungen umfassen normalerweise Aufgaben wie das Finden von bestimmten Informationen in einem Text, das Erstellen eines eigenen Textes mit Relative Clauses oder das Lösen von grammatikalischen Aufgaben. Relative Clauses Übungen sind in der Regel sehr herausfordernd, aber sie sind auch sehr nützlich für die Schüler.
Es gibt viele verschiedene Arten von Relative Clauses Übungen, aber einige der beliebtesten sind die folgenden:
- Übung 1: Die Schüler sollen bestimmte Informationen in einem Text finden.
- Übung 2: Die Schüler sollen einen eigenen Text mit Relative Clauses erstellen.
- Übung 3: Die Schüler sollen grammatikalische Aufgaben lösen.
Relative Clauses Übungen sind eine großartige Möglichkeit, um die Kenntnisse der Schüler zu verbessern. Sie sollten jedoch sorgfältig ausgewählt werden, damit sie den Schülern auch wirklich helfen. Einige Relative Clauses Übungen sind einfacher als andere, aber alle sind sehr nützlich für die Schüler. Die besten Relative Clauses Übungen sind diejenigen, die den Schülern helfen, ihre Fähigkeiten zu verbessern und sie für den Unterricht vorzubereiten.
Wie bildet man die relative clauses?
Wie bildet man relative clauses?
Relative clauses werden in englischer Sprache häufig verwendet, um zusätzliche Informationen zu einem bestimmten Nomen oder Substantiv zu geben. Relative clauses können auf unterschiedliche Weise gebildet werden, abhängig von ihrer Funktion im Satz. In diesem Artikel werden wir uns mit den verschiedenen Arten von relative clauses beschäftigen und erläutern, wie sie gebildet werden.
Zunächst einmal gibt es zwei Haupttypen von relative clauses: die eingeschränkte und die unbeschränkte Klausel. Eine eingeschränkte Klausel ist eine, die notwendig ist, um den Sinn eines Satzes vollständig zu verstehen. Ein Beispiel hierfür wäre:
The man who lives next door is very friendly.
In diesem Satz ist die relative clause „who lives next door“ eingeschränkt, da sie notwendig ist, um zu verstehen, welcher Mann gemeint ist. Wenn wir die relative clause entfernen würden, hätten wir keine Ahnung, welcher Mann gemeint ist.
Im Gegensatz dazu ist eine unbeschränkte Klausel eine, die nicht notwendig ist, um den Sinn eines Satzes zu verstehen. Ein Beispiel wäre:
The man who lives next door is very friendly.
In diesem Satz ist die relative clause „who lives next door“ unbeschränkt, da sie nicht notwendig ist, um zu verstehen, welcher Mann gemeint ist. Wenn wir die relative clause entfernen würden, wüssten wir immer noch, welcher Mann gemeint ist.
Eingeschränkte Klauseln werden häufig verwendet, um zusätzliche Informationen zu einem Nomen oder Substantiv zu geben, das bereits im Satz vorkommt. Die unbeschränkte Klausel hingegen wird häufig verwendet, um zusätzliche Informationen zu einem Nomen oder Substantiv zu geben, das nicht bereits im Satz vorkommt. Beide Arten von Klauseln können entweder definierend oder nicht-definierend sein.
Eine definierende Klausel ist eine, die den Sinn eines Satzes präzisieren soll. Ein Beispiel wäre:
The man who lives next door is very friendly.
In diesem Satz präzisiert die relative clause „who lives next door“, welcher Mann gemeint ist. Wenn wir die relative clause entfernen würden, hätten wir keine Ahnung, welcher Mann gemeint ist.
Eine nicht-definierende Klausel ist eine, die zusätzliche, aber nicht unbedingt notwendige Informationen zu einem Nomen oder Substantiv liefert. Ein Beispiel wäre:
John, who lives next door, is very friendly.
In diesem Satz liefert die relative clause „who lives next door“ zusätzliche Informationen über John. Wenn wir die relative clause entfernen würden, wüssten wir immer noch, dass John sehr freundlich ist. Allerdings würden wir nicht mehr wissen, dass er nebenan wohnt.
Jetzt, da wir die verschiedenen Arten von relative clauses kennen, werden wir uns damit beschäftigen, wie sie gebildet werden. Die relative clauses werden häufig mit den relativen Pronomen who, whose, whom, which und that gebildet. Welches Pronomen verwendet wird, hängt von der Funktion der Klausel im Satz ab.
Das Pronomen who wird verwendet, um eine Person zu referieren. Es kann sowohl als subjektives als auch als objektives Pronomen verwendet werden. Beispiele hierfür wären:
The man who lives next door is very friendly.
I know the boy who broke the window.
Das Pronomen whose wird verwendet, um den Besitz einer Person zu referieren. Beispiele hierfür wären:
The man whose car was stolen was very upset.
I know the boy whose bike was stolen.
Das Pronomen whom wird verwendet, um eine Person als Objekt zu referieren. Beispiele hierfür wären:
The man whom you saw yesterday is my father.
I know the boy whom they arrested.
Das Pronomen which wird verwendet, um ein Ding oder eine Sache zu referieren. Es kann sowohl als subjektives als auch als objektives Pronomen verwendet werden. Beispiele hierfür wären:
The car which was stolen has been found.
I know the bike which was stolen.
Das Pronomen that wird häufig verwendet, um sowohl Personen als auch Dinge zu referieren. Es kann sowohl als subjektives als auch als objektives Pronomen verwendet werden. Beispiele hierfür wären:
The man that lives next door is very friendly.
I know the boy that broke the window.
The car that was stolen has been found.
I know the bike that was stolen.
Jetzt, da wir wissen, wie relative clauses gebildet werden, können wir sie leichter in unseren eigenen Sätzen verwenden. Beachten Sie jedoch, dass es immer noch einige Feinheiten gibt, die man beachten sollte, wenn man relative clauses verwendet. Wenn Sie mehr über dieses Thema erfahren möchten, können Sie sich gerne weiter informieren oder einen Sprachkurs belegen.
Was sind relative clauses Beispiele?
-Frage.
Relative clauses sind Sätze, die ein bestimmtes Nomen näher beschreiben oder identifizieren. In einer relativen Klausel wird das bestimmte Nomen, das als Antecedens bezeichnet wird, durch ein Pronomen oder eine Phrase ersetzt. Das Pronomen oder die Phrase, die das Nomen ersetzt, wird als Substitut bezeichnet. Relative clauses werden häufig in geschriebenem Englisch verwendet und sind ein wesentlicher Bestandteil des Satzbaus. Viele Sprachen haben relativische Konstruktionen, aber die Art und Weise, wie sie verwendet werden, unterscheidet sich von Sprache zu Sprache.
Beispiele für relative clauses in Englisch sind:
- The man who is wearing a red shirt is my father.
- The house that was built in 1892 is now a museum.
- The book which I am reading is very interesting.
In den obigen Beispielen wird das bestimmte Nomen durch ein Pronomen oder eine Phrase ersetzt. Die relative Klausel beschreibt oder identifiziert das bestimmte Nomen. In den meisten Fällen bezieht sich das Substitut auf das Nomen, das es ersetzt.
Welche relative clauses gibt es?
Welche Art von relative clauses gibt es?
Innerhalb der deutschen Sprache gibt es vier verschiedene Arten von relative clauses, nämlich die nominative, accusative, dative und genitive relative clauses. Jede Art hat ihre eigenen Besonderheiten in Bezug auf die Verwendung von bestimmten Fällen und Pronomen.
Die nominative relative clauses wird verwendet, um jemanden oder etwas zu beschreiben, der oder die als Subjekt in einem Satz fungiert. Die meisten nominative relative clauses sind einfach zu erkennen, weil sie mit den Wörtern who, that oder which beginnen. Beispielsweise:
- Ich habe den Mann getroffen, der mein neuer Chef ist.
- Das ist das Haus, in dem ich wohne.
- Ich habe einen Freund, der in Berlin lebt.
Die accusative relative clauses wird verwendet, um jemanden oder etwas zu beschreiben, der oder die als Objekt in einem Satz fungiert. Die meisten accusative relative clauses sind einfach zu erkennen, weil sie mit den Wörtern whom, that oder which beginnen. Beispielsweise:
- Ich habe den Mann getroffen, den mein neuer Chef ist.
- Das ist das Haus, in dem ich wohne.
- Ich habe einen Freund, den in Berlin lebt.
Die dative relative clauses wird verwendet, um jemanden oder etwas zu beschreiben, der oder die als Indirektes Objekt in einem Satz fungiert. Die meisten dative relative clauses sind einfach zu erkennen, weil sie mit den Wörtern whom, that oder which beginnen. Beispielsweise:
- Ich habe den Mann getroffen, dem mein neuer Chef ist.
- Das ist das Haus, in dem ich wohne.
- Ich habe einen Freund, dem in Berlin lebt.
Die genitive relative clauses wird verwendet, um jemanden oder etwas zu beschreiben, der oder die als Possessivpronomen in einem Satz fungiert. Die meisten genitive relative clauses sind einfach zu erkennen, weil sie mit den Wörtern whose oder of which beginnen. Beispielsweise:
- Ich habe den Mann getroffen, dessen mein neuer Chef ist.
- Das ist das Haus, in dem ich wohne.
- Ich habe einen Freund, dessen in Berlin lebt.
Wie erkennt man relative clauses?
Relative clauses sind ein wichtiges grammatikalisches Konstrukt in vielen Sprachen, einschließlich Deutsch. Sie können helfen, einen Satz zu klären oder zu verstärken. In Deutsch werden relative clauses mit dem Wort „dass“ eingeleitet. Zum Beispiel: „Ich weiß, dass du krank bist.“ In diesem Satz ist „dass“ ein relative clause.
Es gibt einige Anzeichen dafür, dass ein Satzteil ein relative clause ist. Zum einen muss es ein bestimmtes Wort enthalten, das eingeleitet wird. Zum Beispiel kann es „dass“ in Deutsch, „que“ in Französisch oder „che“ in Italienisch sein. Zweitens muss der Satzteil ein Subjekt und ein Verb haben. Drittens muss der Satzteil einen Sinn machen, wenn man ihn weglässt.
Relative clauses können auch ein Objekt haben. Wenn dies der Fall ist, wird das Objekt mit dem Wort „das“ eingeleitet. Zum Beispiel: „Das ist das Buch, das ich dir empfehlen wollte.“ In diesem Satz ist „das“ ein relative clause.
Wenn Sie einen Satzteil haben, der eines dieser Kriterien erfüllt, können Sie sicher sein, dass Sie ein relative clause vor sich haben.
Das Internet ist voll von nützlichen Übungen für Deutschlerner aller Niveaustufen. Für Schüler der Klasse 9 gibt es spezielle Relative Clauses Übungen, die dabei helfen, das Gelernte zu festigen und zu vertiefen. Hier sind einige Beispiele für solche Übungen:
1. Ergänzen Sie die Sätze mit dem richtigen Relative Clause
a) Die Frau, die gestern im Park war, ist meine Nachbarin.
b) Der Hund, der bellt, ist mein Hund.
c) Die Kinder, die im Sandkasten spielen, sind meine Kinder.
d) Das Buch, das ich gelesen habe, ist interessant.
e) Die Katze, die auf dem Sofa schläft, ist meine Katze.
2. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch ein Relative Clause
a) Das ist das Haus, in dem ich wohne.
b) Das ist die Frau, mit der ich gesprochen habe.
c) Das ist das Buch, das ich gelesen habe.
d) Das ist der Mann, den ich gesehen habe.
e) Das ist die Katze, die auf dem Sofa schläft.
3. Bilden Sie Sätze mit den vorgegebenen Wörtern
a) die/Frau/ihr Mann/ein Arzt/ist
Die Frau, deren Mann ein Arzt ist, ist sehr nett.
b) das/Buch/ich/interessant/fand
Das Buch, das ich interessant fand, war sehr informativ.
c) das/Haus/sie/groß/gebaut
Das Haus, das sie groß gebaut hat, ist sehr geräumig.
d) der/Hund/bellt/nicht/mein
Der Hund, der nicht bellt, ist nicht mein Hund.
4. Bilden Sie Sätze mit den vorgegebenen Wörtern
a) den/Mann/ich/getroffen/habe/gestern
Ich habe den Mann, den ich gestern getroffen habe, heute wiedergesehen.
b) die/Frau/ich/gestern/getroffen/habe/ist nett
Die Frau, die ich gestern getroffen habe, ist sehr nett.
c) das/Buch/du/gelesen/hast/war interessant
Das Buch, das du gelesen hast, war sehr interessant.
d) der/Hund/bellt/nicht/ist mein
Der Hund, der nicht bellt, ist nicht mein Hund.
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